ఈతరం పిల్లలు పిల్లలు కాదు . పిడుగులు. ఒక్క విషయం చెబితే పది విషయాలు తిరిగి చెబుతారు.
వారి మాటల్లో సమయస్ఫూర్తి , ఆత్మ విశ్వాసం చూస్తే ఒక్కొకసారి పెద్దలు కూడా నివ్వెరపోవాల్సిందే.
ఓ రోజు ఓ పార్కులో ఓ చిన్ని పాపాయి వాళ్ల అమ్మని ఐస్క్రీం కావాలని అడుగుతోంటెతల్లి చెపుతోంది . ఇప్పుడే కదా రెండు తిన్నావు, రేపు కొనిపెడతానని. పాప మొండికేసింది. ఏమన్నా సరే ఇంకోటి కావాలసిందేనని. తల్లి ఆ పిల్లని మరిపించటం కోసమని చిన్ని తల్లీ మా అమ్మ వు కదా! అదుగో పైన చూడు హెలీ కాప్టర్ .. భలే గుంది కదా !… నాన్న ఊరునించి వచ్చాక నాన్ననడిగి అది కొనుక్కుందామే “ అని. అందుకా గడసరి బుడత ఏ మాత్రం తడుముకోకుండా….” చా!! … మనకంత సీను లేదులే అంది.అనూహ్యంగా వచ్చిన ప్రతిస్పందనకి బిత్తరపోవటం తల్ల్లి వంతైతే పగలబడి నవ్వటమ్ పక్కనున్న వాళ్ళ వంతైంది.
తరాలు మారే కొద్దీ పిల్లల గ్రాహణ శక్తి, ఆసక్తి, ఉత్సాహం పెరుగుతున్నాయనడానికి ప్రతి ఇంటా ఎన్నో ఉదాహరణలు. కాకపోతే ఆ తెలివితేటలను సమయానుకూలంగా సద్వినియోగం చేసి, వారి ఆసక్తికి తగ్గట్టుగా వాళ్ళ బుర్రలకు సమాచారాన్ని అందించే తల్ల్లిదండ్రులు ఈ రోజుల్లో చాలా అరుదుగా కనిపిస్తున్నారు.
పిల్లలకి చేతిలో డబ్బులున్నా లేకపోయినా సరే వందలు , వేలు పోసి ఆటవస్తువులు, బొమ్మలు కొనడానికి తల్లిదండ్రులు ఎంత మాత్రం వెనుకాడటం లేదు. తమ ఇష్టాయిష్టాల సంగతి ప్రక్కన పెట్టి బుజ్జాయిలు ముద్దు ముద్దుగా కురిపించే నవ్వులకోసం వారడిగినవన్నీ కొనిపెడుతున్నారు.కానీ నిజానికి వాళ్లకెం కావాలో వారికి తెలియదన్న సంగతి పెద్దలకి తెలిసినా ఒకసారి పిల్లల కన్ను పడితే చాలు. ఈరోజైనా రేపైనా ఆ వస్తువు కోనేదాకా పెద్దలకి మనశ్శాంతిఉండదు.
బొమ్మల తో పాటు ప్రతి తల్లిదండ్రులూ పిల్లల కోసం చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచం పై ఒక అవగాహన తెచ్చే వస్తువులను కొనటం చాలా అవసరం.పిల్లలని వారికి నచ్చినట్టు ఆడుకోనిస్తూనే ఆటలమధ్యలో ఆటపాటలతో పాటుగా చిన్న విషయాలు నేర్పిస్తూ ఉంటే… వారి మెదడు చురుగ్గా పనిచేయటం తో పాటు ఉత్సాహంగా కూడా ఉంటారు .
ముఖ్యంగా పిల్లలకు స్కూల్లో చెప్పే పాఠాలలో కొంచెం కష్టమనిపించే అంశం. భౌగోళిక స్వరూపాలు. అటు భౌగోళిక శాస్త్రం లోను, చరిత్రలోనూ, పౌరశాస్త్రం లోనూ ఎక్కడో ఓ చోట దేశాలు , రాష్ట్రాలు, పర్వతాలు, నదులు, వంటి విషయాల నేర్చుకోవడానికి చాలా మంది పిల్లలు ఆసక్తి చూపరు. దీనికి కారణం వారికి ప్రాథమిక స్థాయిలో ఆయా అంశాలమీద వారికి సరైన అవగాహన ఏర్పడకపోవడమే. అమూర్తం గా కంటికి కనిపించని విషయాలపై పిల్లలకు బోధింఛటం కంటే వాటిని కళ్ళ ముందు చూపెడుతూ నేర్పించాల్సిన బాధ్యత ఉపాధ్యాయులపై కూడా ఉంది.అలాగని పూర్తిగా పాఠశాలలపై ఆ బాధ్యత వేసేకంటే తల్లి దండ్రులు కొద్ది పాటి శ్రద్ధ చూపటం ద్వారా పిల్లల అభ్యసనా వేగం పెరగడానికి దోహదపడవచ్చు.
తల్లిదండ్రులు ఏం చేయాలి?
ముద్దుముద్దు మాటల వయసులోనే పిల్లలకు ఇందుకు సంబంధించిన తర్ఫీదు నివ్వవచ్చు.పెద్దలకు కొద్ది పాటిశ్రద్ధ ఉంటె చాలు. పిల్లలకి ఒక సంవత్సర కాలంలో నేర్పె విషయాలపై పెద్దలకి చాలా తక్కువ కాలంలోనే అవగాహన ఏర్పడుతుంది. ఒక ప్రక్క పిల్లల కు నేర్పిస్తూనే పెద్దలూ నేర్చుకోవచ్చు.పిల్లలకోసం కొన్ని నిముషాలు ప్రత్యేకిస్తూ వారి దినచర్యలో , ఆటపాటల్లో భాగంగానే ఆడుతు పాడుతూ వాటిని నేర్పించొచ్చు.
ఎలా నేర్పించాలి?
మిగతా విషయాలు నేర్పించటానికి మాప్స్, అట్లాస్ ల్లో వివిధ అంశాలను నేర్పించడానికి కొంత తేడా ఉంది. ఈ విషయాలను పిల్లలు ఒక్క సారి ఇష్టపడ్డారంటె వారికి వారే ఇంకా ఇంకా నేర్చుకోవడానికి సిద్ధప డతారు.పైగా ఇవిన్ేర్చుకోవడానికి పదే పదే చూడటం తప్పించి , బట్తీ కొట్టాల్సిన అవసరం అసలు లేదు.
4 ఏళ్ల లోపు వయసు పిల్లలకు కొనిపెట్టె బొమ్మలతో పాటుగా ఒక చిన్న గ్లోబు (సుమారు100 రూపాయలు ఉంటుంది.) తెచ్చి ఇచ్చి, గిరగిరా దాన్ని తిప్పి చూపిస్తూనే పిల్లలకు సముద్రాలు, ఖండాలు, ధృవాలు ఒక్కొక్కటిగా పరిచయం చేస్తూ ఉండాలి. ఆ వయసుకి వారికి సముద్రం అంటే తెలియక పోయినా ఆ వయసులో తెలుసుకున్న అంశాలు జీవితాంతం గుర్తుండిపోతాయి.
ఆసియా ఎక్కడుంది ?నాన్నా? అమెరికా ఏది చూపించమని మురిపెంగా అడిగితే ముద్దుముద్డు మాటలతో పిల్లలు చూపిస్తారు.
6 ఏళ్ళ వయసులోపు పిల్లలకు రాష్ట్రాల రాజధానులు, ప్రపంచంలోని ప్రధానమైన దేశాలయిన అమెరికా , ఇండియా, చైనా, గ్రేట్ బ్రిటన్, పాకిస్తాన్, శ్రీలంక ఆఫ్ఘనిస్తాన్ వంటివాటిని చూఫించి వారితో చెప్పించాలి.మన దేశ భౌగోళీక స్వరూపాన్ని ఈ వయస్తు పిల్లలు చక్కగా గుర్తుపట్టగలరు.
8 సంవత్సరాల లోపు పిల్లలకు దేశ రాజథానులు, మన రాష్ట్ర రాజధానులను పరిచయం చెయ్యొచ్చు.
వారి పాఠాల్లోని అక్షాంశాలు, రేఖాంశాలు, చంద్రుడు , భూమి కి సంబంధించిన వివరాలను చెప్పవచ్చు.
10 – 12 సంవత్సరాల వయసు వచ్చేసరికి పిల్లలకి జాతీయ రహదారులు, రైల్వేలు, నదులు, విమాన మార్గాలు తెలియజేయాలి.వివిధ ప్రాంతాల్లోని పంటలు, గ్రహాలు, నక్షత్రాలు, సౌరకుటుంబం తో పాటు వివిధ జాతుల నివాస ప్రాంతాలను పరిచయం చెయ్యొచ్చు.
ఇలా దశల వారీగా ఇంట్లోనే నేర్పిస్తే
15 సంవత్సరాల లోపు పిల్లలకు ప్రపంచం పటంలోని వివిధ ఖండాలపై పూర్తి అవగాహన కలుగుతుంది.వివిధ రాజకుటుంబాల్లు, పరిపాలనాంశాలు, పాలకుల చరిత్రలు, పురావస్తు సంబంధ అంశాలను సులభంగా నేర్చుకుంటారు.
ఈ వయస్తులో అంటే 9, 10 తరగతుల పిల్లలకు విశ్వం , పుట్తుక అంతరిక్షం వంతి అంశాలపై మరిన్ని విషయాలు తెలుసుకోవాలన్న్న ఆసక్తి కలుగుతుంది.
నేరించటానికి మార్గాలు: .
పిల్లలకి మార్కెట్లోల బించే మ్యాప్స్ కొనితెచ్చి ఇంట్లో గోడలకి తగిలించాలి. అటూ ఇటూ తిరుగుతూనే వాళ్ళు వాళ్లకి తెలియకుండానే ఎన్నో నేర్చుకుంటారు. ప్రతి రోజూ ఏదో ఒక కొత్త విషయం నేర్చుకునేలా ప్రోత్సహించాలి. మాప్ పాయింట్ ప్రాక్టీసుకోసమ్ మార్కెట్లో లభించే పుస్తకాలను పిల్లలు అడిగిన వెంటనే కొనివ్వలి.
చిన్నప్పటి నుండె తెల్ల కాగితం కిందపెట్తి మాప్స్ గీసే అలవాటు పిల్లలకు చెయ్యటం చాలా మంచి అలవాటు.
అట్లాసు,:
పిల్లలందరికీ తప్పని సరిగా అట్లాసు కొనిపెట్టాలి క్రమం తప్పకుండా దాన్ని చూస్తూ నేర్చుకునేలా చూడాలి.
పిల్లల పుస్తకాలతో పాటు తప్పకుండా అట్లాసు ప్రతిరోజూ ఉంటె ఎంతో ఉపయుక్త్రంగా ఉంటుంది.
ఇంటర్నెట్ ద్వారా ప్రపంచ ఙ్ఙ్జానం:
ఇంట్లో సిస్టం ఉన్నవారు గూగుల్ సెర్చి కి వెళ్ళి గూగుల్ ఎర్త్’ వెబ్సైటుకు వెళ్ళ్ళి ఆ సాఫ్ట్వేర్ ను డౌన్లోడ్ చేసుకుని డెస్క్ టాప్ మీద పెట్తుకుంటే మీరు కావాలనుకున్నపుడు గిరగిరా తిరిగే భూగోళం మీ కంప్యూటర్ పై ప్రత్యక్షం అవుతుంది. దానిపై కర్సర్ ను ఉంచి డ్రాగ్ చేస్తూ పోతే ప్రపంచం లోని ఏ ప్రాంతాన్నైనా అది మీకళ్ల ముందే ఉంచుతుంది. నేరుగా ప్రతి ప్రాంతాన్ని చూడటం ద్వారా పిల్లలు చక్కని అనుభూతిని ప్ందుతారు.
లింక్: http://www.googleearth.com
వరల్డ్ వైడ్ టెలీస్కోప్:
విశ్వం , గ్రహాలు, నక్షతాలు, తోకచుక్కలు, ఇలా అంతులేని అనంత విశ్వాన్ని, విఙ్ఞానన్ని మీ ఇంటి లో ని చిన్ని తెరపై చూపించటం ద్వారా పిల్లలకు చెప్పలేని ఆనందాన్ని స్తుంది.
దీన్ని కూడా గూగుల్ సెర్చ్ నుండి వరల్డ్వైడ్ టెలీస్కోప్ వెబ్సైట్కు వెళ్ళి ఫ్రీడౌన్లోడ్ చేసుకోవచ్చు. గుడ్దిగా పాఠాలు చదివి బట్తీ కొట్టె కంటె పిల్లలకి వారంలో కనీసం ఒక్క రోజైనా ఇటువంటి వెబ్సైట్లను చూపించాలి.
ఇందుకోసం ఇంటిలో కంప్యూటర్ లేకున్నా సరే ఈ రోజుల్లో ఇంటర్నెట్ల ద్వారా ఎంతో చవకగా ఇటువంటి పరిఙ్ఞానాన్ని పిల్లలకు ఉపయోగించుకోవచ్చు. సినిమాల కోసం షికార్ల కోసం , చిరుతిళ్ళ కోసం మనం చేసే ఖర్చులో పదోవంతును పిల్లల కు ఆనందాన్ని, విఙ్ఞానాన్ని అందించే అంశాలకోసం చేయగలిగితే మీ పిల్లలు తప్పకుండా మేధావులౌతారు.
అపోహ:
ఇంటర్నెట్లు పిల్లలకి అలవాటు చేస్తే పిల్లలు చెడిపోతారని, వారి చదువు పాడవుతుందని అనుకోవటం కేవలం అపోహ మాత్రమే. మోతాదుకు మించని ఏమందయినా దుష్పలితాన్నివ్వదు. కాకపోతే ఇంతర్నెట్లముందున్న పిల్లలు ఏం చేస్తున్నారనే పర్యవేక్షణ చేయాల్సిన బాధ్యత మాత్రం పెద్దలదే.
ఇంటర్నెట్ సెంటర్ల యజమానులు కూడా ఈ విషయంలో తమకు ఎంతో కొంత సామాజిక బాధ్యత ఉందన్నవిషయాన్ని గుర్తుంచుకోవాలి. కేవలం తమ కేఫ్లకు వస్తున్న పిల్లలను కస్టమర్లు గా భావించక్కుండా వారిపై ఓ కన్నెస్ ఉంచాలి. లేదంటె ఎవరి అజమాయిషీ లేదన్న ధైర్యంతో వారు విలువైన సమయాన్ని వృథా చేసుకోవటాంత్ో పాటు రానున్న కాలంలో అప్రయోజకులుగానూ, అసాంఘిక శక్తులుగానూ మారే ప్రమాదమూ లెకపోలేదు.
0 కామెంట్‌లు:
కామెంట్‌ను పోస్ట్ చేయండి